本报记者 李晓倩

“且将诗酒趁年华，耕宇问天探苍穹。严峻的国际局势与复杂的时代背景下，我们青年更应树立高远志向，自强不息，为中华民族伟大复兴奋斗不息……”在第六个“中国航天日”到来之际，省姜堰中学邀请航天科工二院人力资源部部长严荣祥来校，以“心系国防，筑梦航天”为题作科普知识讲座，引发了师生的强烈共鸣。

“讲座中，学生与航空专家面对面交流，加深了对航空知识的认识，增强了对科技的求知欲。”姜堰中学教学处副主任、高二年管会主任李彦介绍，为增强学生高度历史使命感，为适应新一轮课改建设需求，为学生的终身发展奠基，该校以高二年级学生为主体，开展每年一度的科技创新节活动，今年是第十一届，从2月持续至5月。

唇枪舌剑展风采，妙语连珠显才情。4月3日下午，一场以“人工智能是否利大于弊”为辩题的辩论赛在姜堰中学体育馆举行，辩论双方妙语连珠，上演了一场视听盛宴。辩手杭舟表示收获匪浅：“在这一个月内，我们开讨论会，改辩论稿，甚至模拟比赛，感受到了坚不可摧的班级凝聚力。我认为，这场辩论会更是一次在思维碰撞中的成长。”

1986届校友、清华大学常务副校长王希勤教授坚持每年回母校做讲座。在今年以《把握自己，超越功利》为题的专场报告中，他从“个体生存的四层环境”切入，对“自己”之概念重新剖析，提炼出“自”与“己”的内外属性差异以及个体、群体的区分维度，以“言有物，行有恒”六字赠言勉励小学弟小学妹积极面对未来的挑战，成长为祖国未来最需要的人。

好风凭借力，共建谱新篇。4月8日，南京理工大学与姜堰中学签订了共建生源基地协议，双方将在科技创新实验室等方面展开合作。南京理工大学还向姜堰中学捐赠了自主研制的科技创新实验平台“创客云车”，为姜中学子开展自主科创实验提供了极大便利。

姜堰中学历来十分注重以活动为载体，为学生提供自主成长的平台，既锻炼学生的能力，又涵育学生的家国情怀和担当精神。高一（15）班学生李琦珉等设计制造了战斗机、运输机、预警机等多种航模，高二（3）班学生蔡畅、高二（7）班学生申师崎等积极投身动画配音活动……这些成果的取得正是该校“追慕崇高、追求卓越”的校园精神的具体体现，进而实现家国情怀教育目标：做担当有为的时代卓越青年，即做“弘毅致远的生涯规划者、博雅自信的文化传承者、智慧明达的创新实践者”。

李彦告诉记者，接下来该校还有系列活动有待开展，比如组织学生到景区感悟农业科技、邀请东南大学建筑学教授来校授课、与南京农业大学合作开放部分线上课程等，让学生切实感受到科技的力量，为他们的未来发展创造极大的可能性。